从田间到校园 潼南区全域科普之战 柠檬科技小院获评国家级“最美科技小院”

        巴蜀腹地，涪江之畔，一座科技之城的科普版图正在悄然延伸。作为成渝地区双城经济圈的重要节点，潼南区近年来将科普工作深度融入区域发展大局，以《全民科学素质行动计划纲要（2021-2035年）》（以下简称“《纲要》”）为指引，聚焦“四大人群”精准发力，构建起党政重视、科协牵头、部门协同、社会参与的全域科普新格局。“十四五”期间，潼南区全民科学素质工作取得显著成效，科普之光正照亮城乡每一处角落，为区域高质量发展注入源源不断的创新动能。
         近日，记者专访了潼南区科协党组书记、主席杨传富，深入探寻这片热土上的科普实践与未来蓝图。

        一盘棋统筹凝聚科普合力

        记者：全民科学素质提升是一项系统工程，涉及多部门、多领域。潼南区科协在构建科普工作长效机制方面有哪些探索？

       杨传富：科普工作不是科协一家之事，而是全社会共同的责任。“十四五”以来，潼南区委、区政府高度重视科普工作，将其纳入全区经济社会发展大局统筹谋划。

      我们先后出台了《潼南区全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021―2025年）》及配套责任清单，建立了由分管科技工作的副区长任召集人的科普工作联席会议制度，并将全民科学素质相关工作纳入党委、政府目标考核体系。

       这套机制的核心在于“统”与“联”。一方面，通过高位推动确保政策落地不走样；另一方面，通过联席会议制度打破部门壁垒，让教育、农业、卫健、人社等部门各司其职又协同发力。目前，潼南已基本形成党政重视支持、科协牵头协调、部门联合协作、社会齐抓共管、公众积极参与的社会化科普工作格局，为《纲要》实施提供了坚实的组织保障。

       四大人群精准浇灌科学之花

      记者：青少年、农民、城镇劳动者、老年人是全民科学素质提升的四大重点人群。潼南区科协如何做到“因人施教”、精准科普？

      杨传富：我们始终坚持分类施策，针对不同人群的特点和需求，量身定制科普行动方案。

      在青少年群体中，我们注重“播种”与“赋能”双轨并行。我们积极联合区教委，组织参与青少年科技创新大赛、无人机大赛、“遂潼”机器人大赛等赛事，累计获得市级以上奖项200余项。中国科协流动科技馆巡展、“院士专家进校园”“圆梦微心愿”儿童关爱夏令营等活动轮番登场，累计开展40余次，参与师生达6万余人。值得一提的是，我们在全区中小学探索建立青少年科技辅导员协会，首批选聘68名科技辅导员并定期培训，让专业的科学引路人扎根校园。同时，依托市、区两级30个科普基地，推动校外科技资源与学校科学教育有机融合，让科学的种子在孩子们心中生根发芽。

▲学生在观看展品。

      面向广大农民朋友，我们坚持“科技下乡”与“产业赋能”双轮驱动。利用科技活动周、全国科普日（月）等重要节点，结合“赶场日”开展农村科普宣传150余场，发放资料20万余册，内容涵盖用水用电安全、农业技术培训等农民急需的实用知识。组织农技专家开展技术培训指导90余次，区老科协开展“银龄行动”50余次，受益群众1.5万余人次。通过建设1个科技小院、1个科技强镇、2个科普示范村、11个农业科普基地，将科普服务延伸到田间地头。潼南柠檬科技小院被中国农技协评为“最美科技小院”，安若飞荣获“最美研究生”称号，农科城科普基地成功创建市级科普基地，这些荣誉见证了科技兴农的潼南实践。

      针对城镇劳动者，我们注重“阵地”与“榜样”协同发力。扎实开展“科普类社区社会组织百千万培育计划”，培育市、区两级示范组织22个、科普骨干105名，依托688名注册科技志愿者常态化开展志愿服务。老年科技大学联动4处社区科普大学教学点开课312期，让科学知识触手可及。值得一提的是，区农技协副理事长陈春兰获2025年“全国劳动模范”荣誉。她深入社区、企业开展宣讲3次，弘扬劳动精神、工匠精神和科学精神，将劳模的个体优势发展为群体效应，带动更多城镇劳动者学科学、用科学，推动社会形成崇尚科学、尊重劳动、争当先进的良好风气。

      在老年人群体中，我们聚焦“跨越鸿沟”与“健康护航”双向发力。依托社区科普大学和区老年科技大学，系统开设智能手机应用、智慧生活、数字消费等专题讲座，手把手教会老年人扫码支付、线上挂号、交通出行等高频生活技能，切实增强其对网络谣言、电信诈骗的防范意识，助力跨越“数字鸿沟”；联合区卫健委开展健康大讲堂、老年健康宣传周等活动20余次，普及慢性病防控、应急救护、合理膳食等知识。同时，充分发挥老科协、老专家的独特优势，组建“银龄科普专家团”与“老科技工作者志愿服务队”，开展宣讲、咨询与技术指导50余次，让银发智慧在科普事业中焕发新的光彩。

     线上线下打通科普“最后一公里”

    记者：在数字化时代，科普如何突破时空限制、触达更广泛的受众？

    杨传富：我们深刻认识到，传统科普方式已难以满足公众日益增长的科普需求，必须借助信息化手段拓展科普的广度与深度。

    线上阵地方面，我们开通并持续运营“科普潼南”微信公众号，坚持每周2期的更新频率，围绕社会热点、生活常识、前沿科技等主题精准推送科普知识，让科学触手可及。

   线下布局方面，我们在区委党校、红星小学、东风社区等场所精准投放10处“科普e站”，通过电子屏幕持续推送热点科学视频与知识，将科普服务延伸到基层一线，有效打通科学传播的“最后一公里”。

    媒体联动方面，在科技活动周、全国科普日（月）等重要活动期间，我们邀请区融媒体中心进行跟踪报道，通过“潼南发布”“掌心潼南”等平台，以图文、专题、短视频等形式立体化宣传，有效提升活动声势与公众参与度。同时，建立高效的信息报送机制，及时将重要活动、突出成果凝练总结后向市科协、重庆科技报等报送，让上级部门和社会公众进一步了解和支持潼南科普工作，营造了良好的外部发展环境。

   直面短板谋划“十五五”新篇章

   记者：在取得成绩的同时，潼南区科协科普工作还面临哪些挑战？“十五五”期间有何规划？

   杨传富：客观来看，我们还存在三方面短板：一是全区无大型综合性科普场馆，科普方式和手段较为传统单一；二是对本土优秀科技人才的培育、托举力度不足，在搭建成长平台、对外交流方面还需持续用力；三是与个别部门联动不够紧密，影响工作整体推进。

     针对这些问题，我们已明确下一步工作方向。一是因地制宜推动科普设施建设，优先考虑依托现有公共文化设施（如图书馆、文化馆）嵌入科普功能，或规划建设主题式、中小型特色科普教育基地，弥补大型综合场馆的空白；二是加强与市科协的沟通协调，实施好青年科技人才托举工程，积极跟进培养进度，确保托举项目取得实效；三是发挥好科协牵头协调作用，通过组织联合行动、共享工作信息等方式，加强跨部门沟通与资源整合，凝聚科学素质工作合力。

     面向“十五五”，我们对全民科学素质工作提出三点建议：一是加强对实施《纲要》工作的宣传力度，促进全社会对《纲要》的认识和重视；二是落实《纲要》实施工作的专项经费，明确公民科学素质建设经费、科普经费的投入水平；三是建议定期对全民科学素质工作进行督导检查，及时发现和协调解决工作中出现的矛盾和问题，对做出突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。

   涪江奔流，见证着潼南区科普事业的蓬勃生机。从青少年到老年人，从城区到乡村，科学精神正在这片土地上生根发芽、枝繁叶茂。展望未来，潼南区科协将继续发挥牵头协调作用，以更加务实的举措推动全民科学素质持续提升，让科学之光照亮更多人的前行之路。

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