在“行走”中磨砺品质 在实践中成长成才
2026-03-25
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“大家看,这些无人集卡精准穿梭、桥吊高效作业,平均起重高度45米,起升速度达每分钟180米,这背后是中国港口自动化技术的突破,更是‘高水平科技自立自强’的生动实践!”日前,在山东港口青岛港自动化码头观景平台上,中国石油大学(华东)马克思主义学院副院长宋海儆指着繁忙的作业现场,向学生们讲解着发展与创新的时代内涵。
这堂码头上的思政课,是中国石油大学(华东)“行走的力量”主题思政教育实践的一个缩影。
“为破解思政课‘课堂与社会脱节、理论与实践割裂’的问题,学校推出了‘能源之路’‘改革之路’等多条主题实践线路,将思政小课堂与社会大课堂深度交融。”中国石油大学(华东)党委书记吴强明介绍,行走中的教育实践,让青年学子在触摸真实世界中读懂信仰力量、发展密码和担当内涵。中国石油大学(华东)团委书记姜士绅介绍,学校以所在地青岛西海岸新区为主要实践基地,通过探访青岛港自动化码头等改革开放最前沿,让学生掌握改革密码、明确担当方向。
“原来,课本里的‘石油精神’,是一代代人用青春与汗水浇筑的行动坐标!”站在胜利油田华八井高耸的钢铁架构下,该校储建学院学生王淮铎感慨。
作为“能源之路”主题实践线路的核心站点,华八井这口新中国石油工业的“功勋井”,与《共产党宣言》陈列馆、黄河生态文明建设示范点共同构成了“红色寻根—绿色探路”的实践脉络。这条线路的独特之处,在于将红色信仰与绿色发展紧密结合。在黄河生态文明建设示范点,昔日油气开采留下的痕迹已被成片绿植覆盖,光伏板在阳光下熠熠生辉。
中国石油大学(华东)马克思主义学院院长张瑞涛告诉记者,为了备好“行走的历史课”,学校教学团队多次实地踏勘,挖掘1800多件文物背后的民族觉醒故事,设计“历史场景还原+时空对比讨论”教学环节,通过今昔对比,让学生真切感受到国家强大是民族尊严的根本保障,“强国有我”不是抽象使命,而是具体责任。
据统计,3年多来,中国石油大学(华东)这场“行走的力量”教育实践课已累计行程1600余公里,覆盖全校几百名优秀学生代表。
这堂码头上的思政课,是中国石油大学(华东)“行走的力量”主题思政教育实践的一个缩影。
“为破解思政课‘课堂与社会脱节、理论与实践割裂’的问题,学校推出了‘能源之路’‘改革之路’等多条主题实践线路,将思政小课堂与社会大课堂深度交融。”中国石油大学(华东)党委书记吴强明介绍,行走中的教育实践,让青年学子在触摸真实世界中读懂信仰力量、发展密码和担当内涵。中国石油大学(华东)团委书记姜士绅介绍,学校以所在地青岛西海岸新区为主要实践基地,通过探访青岛港自动化码头等改革开放最前沿,让学生掌握改革密码、明确担当方向。
“原来,课本里的‘石油精神’,是一代代人用青春与汗水浇筑的行动坐标!”站在胜利油田华八井高耸的钢铁架构下,该校储建学院学生王淮铎感慨。
作为“能源之路”主题实践线路的核心站点,华八井这口新中国石油工业的“功勋井”,与《共产党宣言》陈列馆、黄河生态文明建设示范点共同构成了“红色寻根—绿色探路”的实践脉络。这条线路的独特之处,在于将红色信仰与绿色发展紧密结合。在黄河生态文明建设示范点,昔日油气开采留下的痕迹已被成片绿植覆盖,光伏板在阳光下熠熠生辉。
中国石油大学(华东)马克思主义学院院长张瑞涛告诉记者,为了备好“行走的历史课”,学校教学团队多次实地踏勘,挖掘1800多件文物背后的民族觉醒故事,设计“历史场景还原+时空对比讨论”教学环节,通过今昔对比,让学生真切感受到国家强大是民族尊严的根本保障,“强国有我”不是抽象使命,而是具体责任。
据统计,3年多来,中国石油大学(华东)这场“行走的力量”教育实践课已累计行程1600余公里,覆盖全校几百名优秀学生代表。
责任编辑:zzy2026
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